sonanta's profilesunanta's spacePhotosBlogLists Tools Help

sonanta numrod

Occupation
Location
Interests
There are no categories in use.
June 23  
Photo 1 of 7
More albums (1)
No list items have been added yet.
No list items have been added yet.
June 30

สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

รายวิชา 355451 เทคโนโลยีการพิมพ์

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

ชื่อ นางสาวสุนันทา นุ่มรอด รหัส 47411269..

คณะ&สาขาวิชา คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ชั้นปีที่ 3

คำชี้แจง สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนฉบับนี้ เป็นสมุดบันทึกที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนได้บันทึกข้อมูลการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ แบ่งการบันทึกออกเป็น 2 ส่วน คือ

ส่วนที่ 1

บันทึก 1 ครั้งใน 1 ภาคการศึกษา

ส่วนที่ 1 นี้จะมีเครื่องหมาย ü แสดงหน้าหัวข้อนั้นๆ ให้นิสิตบันทึกภายในสัปดาห์แรกหลังจากเข้ารับการปฐมนิเทศแล้ว

ส่วนที่ 2

บันทึกทุกสัปดาห์หรือทุกครั้งที่เข้าเรียน

ส่วนที่ 2 นี้ให้นิสิตบันทึกทุกครั้งที่เข้าเรียน

สมุดบันทึกทั้ง 2 ส่วนนี้จะแบ่งออกเป็นตอนๆ รวม 7 ตอน ดังนี้

ตอนที่ 1 บันทึกการประเมินตนเอง

ตอนที่ 2 บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบนเครือข่ายฯ

ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม

ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำเร็จและลงโทษต่อความล้มเหลวของตนเอง

ตอนที่ 5 ร่างการเขียนรายงาน

ตอนที่ 6 จดบันทึกและเฝ้าติดตาม

ตอนที่ 7 บันทึกการทบทวนข้อสอบ

------------------

ตอนที่ 1

บันทึกการประเมินตนเอง

ü

ฉันได้ทำการประเมินตนเองสำหรับการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์แล้วพบว่า มีสิ่งที่จะต้อง (ทำ, ปรับปรุง หรือ ฯลฯ) ดังนี้

1. ฉันต้องการเรียนบนเครือข่ายมาก

2. การมีส่วนร่วมในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์มีความสำคัญมาก

  1. เมื่อฉันทำงานที่ได้รับมอบหมายตามใบงานโดยพยายามทำความเข้าใจด้วยตนเอง ถ้าไม่สามารถทำไดจึงจะถามผู้สอนหรือเพื่อน
  2. การอภิปรายในชั้นเรียนผ่านเว็บบอร์ดมักจะช่วยฉันในการเรียนได้เสมอๆ
  3. งานมอบหมายที่กำหนดบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ฉันมักจะทำเสร็จตามกำหนดเวลาทุกครั้ง
  4. เมื่อส่งงานให้ผู้สอนฉันต้องการทราบผลภายใน1-2วัน
  5. ฉันใช้เวลาเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์มากกว่า เวลาเรียนที่กำหนดไว้ในหลักสูตร
  6. ฉันเข้าใจเนื้อหาบทเรียนบนเครือข่ายได้โดยไม่ต้องให้ใครช่วยเหลือ
  7. ฉันเขียนได้ดีเมื่อต้องเป็นผู้เขียน
  8. ฉันจะไปพบผู้สอนเพื่ออธิบายให้เข้าใจเมื่อฉันมีปัญหาในเรื่องที่กำลังศึกษา
  9. การค้นหาข้อมูลและการสื่อสารบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องที่ไม่ยากสำหรับฉัน
  10. ฉันมาได้ทุกครั้งในการนัดหมายพบกลุ่มและทดสอบ
  11. ฉันจะใช้เวลาในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในรายวิขานี้1-2ชั่วโมงต่อสัปดาห์
  12. บ่อยครั้งที่ฉันมักจะใช้คำอธิบายรายวิชาเพื่อวางแผนกำหนดกิจกรรมการเรียนล่วงหน้า
  13. ฉันมีปฎิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นเรียนบ่อยครั้งในการสื่อสารบนเครื่อข่ายคอมพิวเตอร์
  14. ฉันไม่เคยเชื่อว่าสิ่งที่ฉันทำถูกต้องโดยไม่ตรวจทานอีกครั้ง
  15. ฉันให้รางวัลตนเองเมื่อประสบผลสำเร็จและลงโทษตนเองเมื่อไม่สำเร็จบ่อยครั้ง
  16. ฉันต้องการเป็นส่วนตัวสำหรับการเรียนบนระบบเครือข่ายมาก
  17. ฉันเขียนสรุปประเด็นที่สำคัญในแต่ละบทเรียนในเครือข่ายบ่อยครั้ง
  18. ฉันประเมินผลการทำรายงานและค้นหาสาเหตุที่ทำงานส่งบนเครือข่ายได้สำเร็จหรือไม่สำเร็จตามกำหนดบ่อยครั้ง

 

ตอนที่ 2

บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

ü

ฉันตั้งเป้าหมายในการเรียนรายวิชา 355451

เพื่อ ให้เรียนได้สำเร็จตรงตามเป้าหมาย โดยฉันได้วางแผนกำหนดหัวเรื่องที่จะเรียนในแต่ละสัปดาห์ ไว้ดังนี้

สัปดาห์ที่ 1 ทราบความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์

สัปดาห์ที่ 2 รู้เกี่ยวกับประวัติและพัฒนาการของการพิมพ์

สัปดาห์ที่ 3 ตัวพิมพ์และการพิมพ์ด้วยแสง

สัปดาห์ที่ 4 บทบาทและหน้าที่ของสื่อสิ่งพิมพ์

สัปดาห์ที่ 5 การถ่ายภาพทางการพิมพ์

สัปดาห์ที่ 6 การแยกสี

สัปดาห์ที่ 7 การประกอบฟิล์ม และการจัดวางตำแหน่งหน้า

สัปดาห์ที่ 8. สอบกลางภาพ

สัปดาห์ที่ 9. การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์

สัปดาห์ที่ 10. ระบบการพิมพ์ต่างๆ

สัปดาห์ที่ 11 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

สัปดาห์ที่ 12 หมึกพิมพ์และวัสดุพิมพ์

สัปดาห์ที่ 13 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

สัปดาห์ที่ 14 การเข้าเล่มและการแปรสภาพงานหลังการพิมพ์

สัปดาห์ที่ 15. การผลิตสื่อสิ่งพิมพือิเล็กโทรนิกส์ กฎหมายที่เกี่ยวกับสิ่งพิมพ์

สัปดาห์ที่ 16. นำเสนอผลงานและทบทวนบทเรียน

 

 

ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม

ü ฉันได้ทำการจัดสภาพแวดล้อมในการเรียนของฉัน ดังนี้

ฉันจะเรียนที่หอพักและจัดสภาพแวดล้อมให้น่าเรียนมากยิ่งขึ้นหรือบ้างครั้งอาจจะไปเรียนในที่ที่มีต้นไม้ร่มลมพัดเย็นสบาย ทำให้เกิดบรรยายการที่น่าเรียนมากยิ่งขึ้น และที่ที่เงียบ อากาศดีจะทำให้ฉันสามารถเรียนได้ดียิ่งขึ้น

 

ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำเร็จและลงโทษต่อความล้มเหลวของตนเอง

ü ฉันตั้งใจว่า หากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ดี ฉันจะซื้อของที่ตนเองอยากได้ซักชิ้นหนึ่ง และพาตัวเองไปกินอาหารดีดีซักมื้อ ทำให้ตัวเองมีความสุขที่สุด

ü

แต่ถ้าหากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ไม่ดี ฉันจะลงโทษตัวเองโดยอ่านหนังสือให้มากขึ้น และประหยัดเงินไม่ซื้อสิ่งที่ยังไม่จะเป็น แต่อยากได้มาก