sonanta's profilesunanta's spacePhotosBlogLists Tools Help

Blog


      June 30

      สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

      สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

      รายวิชา 355451 เทคโนโลยีการพิมพ์

      คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

      ชื่อ นางสาวสุนันทา นุ่มรอด รหัส 47411269..

      คณะ&สาขาวิชา คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ชั้นปีที่ 3

      คำชี้แจง สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนฉบับนี้ เป็นสมุดบันทึกที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนได้บันทึกข้อมูลการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ แบ่งการบันทึกออกเป็น 2 ส่วน คือ

      ส่วนที่ 1

      บันทึก 1 ครั้งใน 1 ภาคการศึกษา

      ส่วนที่ 1 นี้จะมีเครื่องหมาย ü แสดงหน้าหัวข้อนั้นๆ ให้นิสิตบันทึกภายในสัปดาห์แรกหลังจากเข้ารับการปฐมนิเทศแล้ว

      ส่วนที่ 2

      บันทึกทุกสัปดาห์หรือทุกครั้งที่เข้าเรียน

      ส่วนที่ 2 นี้ให้นิสิตบันทึกทุกครั้งที่เข้าเรียน

      สมุดบันทึกทั้ง 2 ส่วนนี้จะแบ่งออกเป็นตอนๆ รวม 7 ตอน ดังนี้

      ตอนที่ 1 บันทึกการประเมินตนเอง

      ตอนที่ 2 บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบนเครือข่ายฯ

      ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม

      ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำเร็จและลงโทษต่อความล้มเหลวของตนเอง

      ตอนที่ 5 ร่างการเขียนรายงาน

      ตอนที่ 6 จดบันทึกและเฝ้าติดตาม

      ตอนที่ 7 บันทึกการทบทวนข้อสอบ

      ------------------

      ตอนที่ 1

      บันทึกการประเมินตนเอง

      ü

      ฉันได้ทำการประเมินตนเองสำหรับการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์แล้วพบว่า มีสิ่งที่จะต้อง (ทำ, ปรับปรุง หรือ ฯลฯ) ดังนี้

      1. ฉันต้องการเรียนบนเครือข่ายมาก

      2. การมีส่วนร่วมในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์มีความสำคัญมาก

      1. เมื่อฉันทำงานที่ได้รับมอบหมายตามใบงานโดยพยายามทำความเข้าใจด้วยตนเอง ถ้าไม่สามารถทำไดจึงจะถามผู้สอนหรือเพื่อน
      2. การอภิปรายในชั้นเรียนผ่านเว็บบอร์ดมักจะช่วยฉันในการเรียนได้เสมอๆ
      3. งานมอบหมายที่กำหนดบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ฉันมักจะทำเสร็จตามกำหนดเวลาทุกครั้ง
      4. เมื่อส่งงานให้ผู้สอนฉันต้องการทราบผลภายใน1-2วัน
      5. ฉันใช้เวลาเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์มากกว่า เวลาเรียนที่กำหนดไว้ในหลักสูตร
      6. ฉันเข้าใจเนื้อหาบทเรียนบนเครือข่ายได้โดยไม่ต้องให้ใครช่วยเหลือ
      7. ฉันเขียนได้ดีเมื่อต้องเป็นผู้เขียน
      8. ฉันจะไปพบผู้สอนเพื่ออธิบายให้เข้าใจเมื่อฉันมีปัญหาในเรื่องที่กำลังศึกษา
      9. การค้นหาข้อมูลและการสื่อสารบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องที่ไม่ยากสำหรับฉัน
      10. ฉันมาได้ทุกครั้งในการนัดหมายพบกลุ่มและทดสอบ
      11. ฉันจะใช้เวลาในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในรายวิขานี้1-2ชั่วโมงต่อสัปดาห์
      12. บ่อยครั้งที่ฉันมักจะใช้คำอธิบายรายวิชาเพื่อวางแผนกำหนดกิจกรรมการเรียนล่วงหน้า
      13. ฉันมีปฎิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นเรียนบ่อยครั้งในการสื่อสารบนเครื่อข่ายคอมพิวเตอร์
      14. ฉันไม่เคยเชื่อว่าสิ่งที่ฉันทำถูกต้องโดยไม่ตรวจทานอีกครั้ง
      15. ฉันให้รางวัลตนเองเมื่อประสบผลสำเร็จและลงโทษตนเองเมื่อไม่สำเร็จบ่อยครั้ง
      16. ฉันต้องการเป็นส่วนตัวสำหรับการเรียนบนระบบเครือข่ายมาก
      17. ฉันเขียนสรุปประเด็นที่สำคัญในแต่ละบทเรียนในเครือข่ายบ่อยครั้ง
      18. ฉันประเมินผลการทำรายงานและค้นหาสาเหตุที่ทำงานส่งบนเครือข่ายได้สำเร็จหรือไม่สำเร็จตามกำหนดบ่อยครั้ง

       

      ตอนที่ 2

      บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์

      ü

      ฉันตั้งเป้าหมายในการเรียนรายวิชา 355451

      เพื่อ ให้เรียนได้สำเร็จตรงตามเป้าหมาย โดยฉันได้วางแผนกำหนดหัวเรื่องที่จะเรียนในแต่ละสัปดาห์ ไว้ดังนี้

      สัปดาห์ที่ 1 ทราบความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 2 รู้เกี่ยวกับประวัติและพัฒนาการของการพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 3 ตัวพิมพ์และการพิมพ์ด้วยแสง

      สัปดาห์ที่ 4 บทบาทและหน้าที่ของสื่อสิ่งพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 5 การถ่ายภาพทางการพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 6 การแยกสี

      สัปดาห์ที่ 7 การประกอบฟิล์ม และการจัดวางตำแหน่งหน้า

      สัปดาห์ที่ 8. สอบกลางภาพ

      สัปดาห์ที่ 9. การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 10. ระบบการพิมพ์ต่างๆ

      สัปดาห์ที่ 11 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

      สัปดาห์ที่ 12 หมึกพิมพ์และวัสดุพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 13 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

      สัปดาห์ที่ 14 การเข้าเล่มและการแปรสภาพงานหลังการพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 15. การผลิตสื่อสิ่งพิมพือิเล็กโทรนิกส์ กฎหมายที่เกี่ยวกับสิ่งพิมพ์

      สัปดาห์ที่ 16. นำเสนอผลงานและทบทวนบทเรียน

       

       

      ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม

      ü ฉันได้ทำการจัดสภาพแวดล้อมในการเรียนของฉัน ดังนี้

      ฉันจะเรียนที่หอพักและจัดสภาพแวดล้อมให้น่าเรียนมากยิ่งขึ้นหรือบ้างครั้งอาจจะไปเรียนในที่ที่มีต้นไม้ร่มลมพัดเย็นสบาย ทำให้เกิดบรรยายการที่น่าเรียนมากยิ่งขึ้น และที่ที่เงียบ อากาศดีจะทำให้ฉันสามารถเรียนได้ดียิ่งขึ้น

       

      ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำเร็จและลงโทษต่อความล้มเหลวของตนเอง

      ü ฉันตั้งใจว่า หากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ดี ฉันจะซื้อของที่ตนเองอยากได้ซักชิ้นหนึ่ง และพาตัวเองไปกินอาหารดีดีซักมื้อ ทำให้ตัวเองมีความสุขที่สุด

      ü

      แต่ถ้าหากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ไม่ดี ฉันจะลงโทษตัวเองโดยอ่านหนังสือให้มากขึ้น และประหยัดเงินไม่ซื้อสิ่งที่ยังไม่จะเป็น แต่อยากได้มาก